| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شمارهها | 472 |
| تعداد مقالات | 4,152 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,935,432 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,680,768 |
| 1. | نقش میانجی تواضع بر رابطه بین سرمایهاجتماعی و تابآوری در بین دبیران آموزش و پرورش | |
| صفحه 13-1 | ||
| تورج حسن زاده ثمرین؛ مریم اژدری؛ سمیه صائب نیا | ||
| 2. | رابطه نشخوار فکری و حساسیت اضطرابی با هیجانپذیری منفی نوجوانان با نقش میانجی ذهنآگاهی | |
| صفحه 29-14 | ||
| سامان حسینی؛ محمد نریمانی؛ اکبر عطادخت؛ سجاد بشرپور | ||
| 3. | ارزیابی نقش مدارس درون بافت تاریخی اردبیل در توسعه پایدار شهری با تأکید بر شاخصهای سرزندگی و عدالت فضایی | |
| رضا زرگری | ||
| 4. | اثربخشی برنامهی آموزشی هوپس (HOPS) بر خودکارآمدی تحصیلی دانشآموزان تعلّلورز | |
| علی شیخ الاسلامی؛ فاطمه هدایتجو؛ حسین قمری کیوی | ||
| 5. | ارزیابی شایستگی معلمان در آموزش ابتدایی: چالشها و راهکارهای نوین با بهرهگیری از فناوریهای دیجیتال | |
| مهدی صالحی؛ زهره ابراهیمی | ||
| 6. | بررسی فرسودگی شغلی معلمان در آموزش آنلاین زبان انگلیسی در دوران کووید-۱۹: دیدگاه مدرسان ایرانی | |
| معصومه صمدی شمس؛ سید ناصر موسوی؛ ولی محمدی | ||
| 7. | تاثیر بازی درمانی بر مهارت های اجتماعی دانشآموزان مبتلا به اوتیسم | |
| شیرین عالی؛ محمد نریمانی؛ آتنا مختاری؛ فریبرز ایمانی | ||