آمار

تعداد نشریات31
تعداد شماره‌ها463
تعداد مقالات4,080
تعداد مشاهده مقاله6,850,064
تعداد دریافت فایل اصل مقاله4,609,172
1.

مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر مولفه‌های شناختی تفکر انتقادی و برنامه توالی واجی لیندامود بر توجه دانش‌آموزان نارساخوان

صفحه 13-1
مهسا آرین نژاد؛ سیده علیا عمادیان؛ شعبان حیدری
2.

ترسیم نقشه علمی پژوهش‌های نارساخوانی با تأکید بر روندها، الگوها و جهت‌گیری آینده

صفحه 27-14
محمود سنگری؛ مهدی رضایی؛ محمدمهدی شریعت باقری
3.

تبیین رابطه اضطراب و درگیری تحصیلی در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص: آزمون یک مدل میانجی‌گری تعدیل‌شده با خودکارآمدی تحصیلی و حمایت والدین

صفحه 38-28
ساناز عینی؛ زهرا رستم اوغلی؛ مهدی صالحی؛ المیرا مهدی خانی؛ شهلا حسینی پور دیزگاه
4.

اثربخشی آموزش سبک اسناد بر خودکارآمدی تحصیلی و راهبردهای خودتنظیمی در یادگیری دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری خاص

صفحه 53-39
حسن گریباوی؛ احمد منصوری
5.

فراتحلیل اثربخشی مداخلات مبتنی بر هنر بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی دارای اختلالات یادگیری

صفحه 67-54
ابوالقاسم یعقوبی؛ فائزه ایرانی
6.

اثربخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی یادگیری بر درک خواندن دانش آموزان دارای اختلال خواندن

صفحه 79-68
سعید یوسفی؛ پرویز شریفی درآمدی؛ مهدی دستجردی کاظمی


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب