پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 26 |
| تعداد شماره‌ها | 404 |
| تعداد مقالات | 3,546 |
| تعداد مشاهده مقاله | 5,501,561 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,763,519 |
| 1. | مقایسه‌ی اثربخشی روش آموزش چند حسی فرنالد و کاربرد تدابیر یادیارها در بهبود مشکلات دیکته نویسی دانش‌آموزان پایه‌ی سوم ابتدایی دارای اختلال دیکته | |
| دوره 5، شماره 3، اردیبهشت 1395، صفحه 122-144 | ||
| علی حسن نیا؛ محمود نجفی؛ علی محمد رضایی | ||
| 2. | مقایسه‌ی اثر بخشی روش آموزش مستقیم و آموزش چند رسانه‌ای بر اختلال املا | |
| دوره 4، شماره 1، آذر 1393، صفحه 89-99 | ||
| شهاب مرادی؛ علی محمد رضایی؛ فرحناز کیان ارثی | ||
| 3. | مقایسه توانایی دیداری فضایی، برنامه‌ریزی‌‌شناختی و حافظه کوتاه مدت در دانش آموزان با و بدون اختلال نوشتن | |
| دوره 6، شماره 3، خرداد 1396، صفحه 92-105 | ||
| خدیجه لاله؛ علی محمد رضایی؛ فرحناز کیان ارثی | ||