پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 26 |
| تعداد شماره‌ها | 405 |
| تعداد مقالات | 3,553 |
| تعداد مشاهده مقاله | 5,514,836 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,772,190 |
پیش بینی آوای سازمانی معلمان بر اساس مؤلفه های سبک رهبری امنیت مدار و اعتماد معلمان به مدیران | ||
| رهبری آموزشی کاربردی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 28 خرداد 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22098/ael.2025.17139.1559 | ||
| نویسندگان | ||
| سیروس قنبری* 1؛ سید احمد حسینی2؛ محمد نوروزی3 | ||
| 1استاد گروه علوم تربیتی دانشکده علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا، همدان ،ایران. | ||
| 2دانش‌آموخته مدیریت آموزشی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران. | ||
| 3Ph.D. Student in Educational Management, Bu-Ali Sina University, Hamedan, Iran. | ||
| چکیده | ||
| مقدمه و هدف: هدف این پژوهش پیش بینی آوای سازمانی معلمان بر اساس مؤلفه‌های سبک رهبری امنیت‌مدار و اعتماد معلمان به مدیران بود. روش‌شناسی پژوهش: از روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی استفاده شد. جامعه آماری شامل 365 نفر از معلمان دوره ابتدایی شهرستان رزن در سال تحصیلی 1400-1401 بودند. از این تعداد 191 نفر بر اساس جدول کرجسی و مورگان و به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها، پرسشنامه سبک رهبری امنیت‌مدار (Coombe, 2010)، پرسشنامه اعتماد به مدیر (Hoy et al., 2006) و پرسشنامه آوای سازمانی (Hames, 2012) استفاده شد. روایی محتوایی پرسشنامه‌های پژوهش، مورد تأیید متخصصان قرار گرفت و پایایی آن‌ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب 96/0، 82/0 و 96/0 تأیید گردید. یافته‌ها: نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین سبک رهبری امنیت‌مدار مدیران و آوای سازمانی معلمان (709/0) و بین اعتماد به مدیر و آوای سازمانی معلمان (619/0) رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. بر اساس نتایج رگرسیون گام به گام ، دو مؤلفه «مشاهده پتانسیل» و «بررسی» از میان مؤلفه‌های سبک رهبری امنیت‌مدار و متغیر اعتماد معلمان به مدیر، توان پیش‌بینی آوای سازمانی معلمان را دارند. بحث و نتیجه‌گیری: یافته‌ها نشان داد که سبک رهبری امنیت‌مدار و اعتماد معلمان به مدیران از عوامل کلیدی در ارتقای آوای سازمانی‌اند؛ به‌گونه‌ای که با ایجاد فضای حمایتی و مملو از اعتماد، بستر مناسب برای مشارکت، نوآوری، تعامل مؤثر و تحقق اهداف آموزشی فراهم می‌آید. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| آوای سازمانی؛ اعتماد به مدیر؛ سبک رهبری امنیت‌مدار؛ معلمان؛ مدارس ابتدایی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 111 |
||