تعداد نشریات | 26 |
تعداد شمارهها | 308 |
تعداد مقالات | 2,653 |
تعداد مشاهده مقاله | 3,981,470 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,683,534 |
1. | بررسی اثربخشی آموزش یادگیری خودتنظیمی بر درک مطلب و تفکر انتقادی به کمک مدل معادلات ساختاری با رویکرد کمترین مربعات جزیی (PLS-SEM) | |
دوره 11، شماره 2، تیر 1401، صفحه 51-61 | ||
رویا رنجبر محمدی؛ مهناز سعیدی؛ سعیده آهنگری | ||