پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شمارهها | 489 |
| تعداد مقالات | 4,364 |
| تعداد مشاهده مقاله | 7,474,583 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 5,031,091 |
اثربخشی آموزش فناوری اطلاعات بر انگیزش تحصیلی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان | ||
| روان شناسی مدرسه و آموزشگاه | ||
| مقاله 5، دوره 15، شماره 2، مرداد 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22098/jsp.2026.19599.6409 | ||
| نویسنده | ||
| اکبر جدیدی محمدآبادی* | ||
| دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیامنور، تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف: امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات، نقش مهمی در زندگی انسان دارد. این شبکهها دارای مزایای زیادی هستند که میتواند در ارتقاء سطح انگیزش تحصیلی و مهارتهای اجتماعی موثر واقع شوند. هدف پژوهش حاضر اثربخشی آموزش فناوری اطلاعات بر انگیزش تحصیلی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان دختر پایه پنجم مقطع ابتدایی شهر انار بود. روشها: این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل انجام شده و از نظر هدف جزء پژوهشهای کاربردی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه پنجم مقطع ابتدایی شهر انار بود که تعداد کل آنها 217 نفر اعلام شده، برای انتخاب نمونه 28 از دانش آموزان دختر پایه پنجم، به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. این تعداد افراد به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (14 نفر) و گروه گواه (14 نفر) قرار گرفتند. ابزار گرداوری داده ها پرسشنامه انگیزش تحصیلی هارتر(1980)، پرسشنامه مهارت های اجتماعی گرشام و الیوت(1999) و بسته آموزشی فناوری اطلاعات و برنامه اسکرچ و اسکرچ جونیور محقق ساخته بود. یافتهها: برای تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه ها از آزمون تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایج یافته ها نشان داد که آموزش فناوری اطلاعات بر انگیزش تحصیلی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان تاثیر معنادار دارد. نتیجهگیری: لذا، معلمان میتوانند علاوه بر تدریس خود؛ از روشهای مختلف آموزش فناوری اطلاعات برای افزایش انگیزش تحصیلی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان استفاده کنند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آموزش فناوری اطلاعات؛ انگیزش تحصیلی؛ مهارت های اجتماعی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 56 |
||