| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شمارهها | 493 |
| تعداد مقالات | 4,396 |
| تعداد مشاهده مقاله | 7,577,855 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 5,099,210 |
شناسایی موانع ارتقای زنان به پست های مدیریتی در آموزش و پرورش شهرستان ارومیه | ||
| رهبری آموزشی کاربردی | ||
| مقاله 9، دوره 7، شماره 2، تیر 1405، صفحه 158-171 اصل مقاله (1.09 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22098/ael.2026.14483.1430 | ||
| نویسندگان | ||
| محسن رفیعی* 1؛ ابوالفضل قاسم زاده علیشاهی2؛ ایسان فرخ اسلاملو3 | ||
| 1گرو ه علوم تربیتی -دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید مدنی اذربایجان -تبریز- ایران | ||
| 2گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان | ||
| 3کارشناسی ارشد مدیریت اموزشی از دانشگاه شهید مدنی اذربایجان | ||
| چکیده | ||
| مقدمه و هدف: علیرغم اینکه زنان نیمی از نیروی انسانی آموزش و پرورش را تشکیل میدهند، حضور آنان در پستهای مدیریتی بسیار ناچیز است. اطلاعات کاملی در مورد موانع ارتقای زنان به پستهای مدیریتی در آموزش و پرورش شهرستان ارومیه وجود ندارد. ازاینرو، هدف پژوهش حاضر، شناسایی این موانع از طریق واکاوی تجارب زیسته زنان میباشد. روششناسی پژوهش: این پژوهش، یک پژوهش کیفی با طرح پدیدارشناسی بود. برای این منظور، 20 نفر از مدیران و کارمندان زن اداره آموزش و پرورش شهرستان ارومیه با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند ملاکمحور و بر اساس اصل اشباع نظری، بهعنوان نمونه انتخاب شدند و دادهها از طریق مصاحبه نیمهساختاریافته با این افراد گردآوری شد. متن مصاحبهها پس از مکتوبسازی و با رویکرد دیکلمن و روش تحلیل مضمون در نرمافزار MAXQDA مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافتهها: یافتهها نشان داد تجارب زیسته زنان از موانع ارتقای آنان به پستهای مدیریتی در 4 تم و 5 مقوله استخراج گردید. تمها شامل: 1) بازدارندههای فرهنگی و اجتماعی، 2) بازدارندههای شخصی، 3) بازدارندههای سازمانی و 4) تبعیض جنسیتی بود. همچنین، مقولهها شامل: 1) نداشتن اعتماد به توانایی و ویژگیهای زنان، 2) فقدان حمایتهای خانوادگی، 3) باورهای غلط، 4) اولویت نداشتن مسائل بانوان در امور جاری مملکت و 5) ساختار حکومتی مردانه میباشد. بازدارندههای شخصی با 183 ارجاع بیشترین فراوانی را به خود اختصاص دادند. بحث و نتیجهگیری: نتایج این مطالعه نشان میدهد که نگاه و رویکرد سنتی به جایگاه زن در جامعه از عوامل ریشهای در عدم ارتقای زنان به پستهای مدیریتی است. این یافتهها میتواند مورد توجه سیاستگذاران آموزشی قرار گیرد و مسئولان را ترغیب کند تا با بهچالش کشیدن کلیشههای جنسیتی، ارائه حمایتهای خانوادگی و سازمانی و پیادهسازی نظامهای شایستهگزینی شفاف، زمینه را برای افزایش حضور زنان در نقشهای رهبری فراهم سازند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| موانع ارتقای زنان؛ پستهای مدیریتی؛ تبعیض جنسیت؛ آموزش و پرورش | ||
| مراجع | ||
|
Abedini Baltork, M., & Mansoori, S. (2018). Identifying and Leveling the Barriers to Women's Promotion in Managerial Posts in Iranian Educational System based on Interpretative Structural Modeling. Woman in Development & Politics, 16(3), 397-414. doi: 10.22059/jwdp.2018.253973.1007393. [In Persian] Abedini Baltork, M., Azizi Shomami, M., & Mehri, M. (2021). A Study on the Barriers to Promoting Women in Management Posts from the Viewpoints of Female Teachers in Qaemshahr City. Women Studies, 12(38), 139-160. doi: 10.30465/ws.2021.25136.2639. [In Persian] Adib Haj Bagheri, M., Parvizi, S., & Salsali, M. (2015). Qualitative research methods. Tehran: Boshra Publications. [In Persian] Azizi Shamami, M., Asvadian, F., & Moharami, N. (2020). Barriers to promoting the managerial position of women in education in Mazandaran province. Quarterly Journal of Socia-Cultural Development Studies, 9(1): 125-155. [In Persian]doi: 10.52547/scds.9.1.125 Atadakht,A ,Paknejad,H,& Ismaili,B.(2024).Obstacles to the appointment of women in positions close to the top of the management pyramid in organizations and departments. Management Science Quarterly. 5(16). Bosak, J., Sczesny, S., & Eagly, A. H. (2012). Communion and agency judgments of women and men as a function of role information and response format. European journal of social psychology, 38(7), 1148-1155.doi: DOI:10.1002/ejsp.538 Dehnavi, J., & MoeidFar, S. (2005). The Relationship between Gender Inequality and Social Mobility Motivation among Female Students. Women's Studies Sociological and Psychological, 3(7), 51-75. doi: 10.22051/jwsps.2005.1440. [In Persian] Esmaeil Pour, R., & Tafaghodi, H. R. (2017). Content analysis of women’s management and job promotion obstacles. Woman in Development & Politics, 15(2), 169-185. doi: 10.22059/jwdp.2017.62352. [In Persian] Ghajari, S. (2021). Analysis of Development of Women's Role to Forward Job Promotion with Emphasis on Cultural Policy Making in Governmental Organization. Strategic Studies of Culture, 1(2), 83-100. [In Persian] Jami Abed Moghadam, Z., Fahim Devin, H., Peymanizad, H., & Esmailzadeh Ghandehari, M. R. (2021). Meta-analysis of four decades of research on barriers and challenges for the promotion of women in sports management positions in the country. Sport Management Journal, (), -. doi: 10.22059/jsm.2021.328179.2786. [In Persian] Janadleh, A., & Pouya, Z. (2019). Barriers to Women’s Job Promotion in Iran: Role Requirements or Structural Limitations (A Qualitative Meta-analysis of the Recent Decade). Social Sciences, 26(84), 9-40. doi: 10.22054/qjss.2019.33428.1842. [In Persian] Islamic Republic News Agency.(2018). Women's meeting of Qazvin Education Headquarters. https://www. irna.ir/ news/83239231 Mahmodiyan, S. (2016). An Examination of the Barriers to Women’s Participating in Managerial Levels of Education Organization in Iran. Educational Development of Judishapur, 7(95), 20-25. [In Persian] Mahmoudian, S. h. (2011). Examining the blocking factors of women's participation in management positions in the Ministry of Public Education from the middle class - managers' point of view. Doctoral dissertation, Tajikistan Academy of Sciences. Molaei, P., Alvani, S. M., Zahedi, S. S., & Alinejad, A. (2020). A meta-analysis on the obstacles to women's promotion to the levels of governance in Iranian government agencies. Career and Organizational Counseling, 12(42), 199-224. doi: 10.52547/jcoc.12.1.199. [In Persian] Ross -Smith, A., & Huppatz, k. (2010). Management, women and Gender capital. Gender work and organization, 5 (17), 34 -36. Soleimanpour Omran, M., & Shirazi, Z. (2017). The Factors Affecting the Job Promotion of Women in Managerial Positions. Woman Cultural Psychology (The Former Woman and Culture), 9(33), 109-124. [In Persian] Taghizadeh, H., Soltanifesghandis, G. H., & Shokri, A. (2012). Identifying Barriers to Women's Promotion to Managerial Positions (A case study). Women and Family Studies, 5(17), 33-50. [In Persian] Tlaiss, H., & Kauser, S. (2010). Perceived organizational barriers to women's career advancement in Lebanon. Gender in Management: An International Journal, 6(25), 462- 496.doi: DOI:10.1108/ 17542411011069882 Valk Reimara, L., Van Engen, M., & Van Der Velde. M., (2014). International Careers and Career Success of Indian Women in Science and Technology: The Importance of Career Capital and Organizational Capital, South Asian Journal of Human Resources Management, 1(2), 175-205.doi: DOI:10. 1177/ 2322093714549107 Wynen, J., Op De Beeck, S., & Ruebens, S. (2015). The nexus between gender and perceived career opportunities: Evidence from the US Federal Government. Public Personnel Management, 44(3): 375-400.doi: DOI:10.1177/0091026015588194 Vice President for Women's Affairs.(2020). What percentage of women are sitting at the management table? https://www.isna.ir/news/99030402020
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 158 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 80 |
||