پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شمارهها | 484 |
| تعداد مقالات | 4,286 |
| تعداد مشاهده مقاله | 7,298,693 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,896,200 |
شناسایی عوامل مؤثر برآموزش مبتنی بردانشبنیان در پارکهای علم و فناوری | ||
| رهبری آموزشی کاربردی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 07 اردیبهشت 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22098/ael.2023.13162.1298 | ||
| نویسندگان | ||
| یوسف نامور* 1؛ سید علی موسوی1؛ صادق ملکی آوارسین2؛ اعظم راستگو3 | ||
| 1گروه علوم تربیتی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران | ||
| 2گروه علوم تربیتی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران | ||
| 3گروه علوم تربیتی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران. | ||
| چکیده | ||
| امروزه شرکتهای دانشبنیان، موتور محرک اقتصاد دانشبنیان هستند. بسیاری از این شرکتهای دانشبنیان در یک مجموعه تحت عنوان پارک علم و فناوری فعالیت میکنند؛ و از خدمات زیرساختی، خدمات مشاورهای، حمایتهای مالی آن برخوردارند. پارک علم و فناوری سازمانی است که بهوسیله متخصصین حرفهای مدیریت میشود و هدف ا صلی آن افزایش ثروت در جامعه بهمنظور توسعه عدالت از طریق توسعه فرهنگ نوآوری، افزایش توان رقابتی میان شرکتهای حاضر در پارک و موسسههای متکی بر علم و دانش است. پارک علم و فناوری ساختاری حمایتی است که از طریق کمک به ایجاد و رشد شرکتهای فناوری، به رشد و توسعه علم و فناوری و ایجاد ثروت بر پایه دانش کمک نموده و از طریق ارائه خدمات باارزش افزوده باﻻ، تأمین فضاﻫﺎی کاری و تسهیل ارتباط با دانشگاه زمینه توسعه کسبوکار شرکتها را فراﻫﻢ میکند. هدف از این پژوهش شناسایی عوامل مؤثر بر آموزش مبتنی بر دانشبنیان در پارکهای علم و فناوری است؛ با استفاده از روش فراترکیب، این تحقیق با شناسایی 49 مقاله باکیفیت در بازه زمانی سال 2004 تا 2021 و 1388 تا 1400 انجام گرفت. پس از استخراج مفاهیم و موضوعات برای بررسی عوامل مؤثر بر آموزش مبتنی بر دانشبنیان در پارک علم و فناوری با 4 عوامل؛ چارچوب گذاران دانشبنیان شامل (دولت، سیاستگذار)، نوآوران دانشبنیان شامل (شرکتهای نوپا، شرکتهای کوچک و متوسط و شرکتهای زایشی)، ارائهدهندگان دانشبنیان شامل (دانشگاه، شرکتهای دانشبنیان، مراکز تحقیقاتی)، تقاضاکنندگان دانشبنیان شامل (صنعت و بخش عمومی)، شناسایی شدند؛ و با توجه به یافته تحقیق در آخر پیشنهادهای کاربردی ارائه گردد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آموزش؛ دانش بنیان؛ پارکهای علم و فناوری | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 75 |
||