پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شمارهها | 484 |
| تعداد مقالات | 4,286 |
| تعداد مشاهده مقاله | 7,298,687 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,896,195 |
طراحی و اعتبارسنجی الگوی ارتقای مسئولیتپذیری اجتماعی معلمان ابتدایی | ||
| رهبری آموزشی کاربردی | ||
| مقاله 6، دوره 7، شماره 2، تیر 1405، صفحه 94-123 اصل مقاله (1.58 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22098/ael.2025.17972.1616 | ||
| نویسندگان | ||
| الهام بادی1؛ سیدمحمدباقر جعفری* 2؛ سیف اله فضل الهی قمشی3 | ||
| 1دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران | ||
| 2دانشگاه تهران | ||
| 3گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران | ||
| چکیده | ||
| مقدمه و هدف: امروزه نهادهای آموزش و پرورش ابزارهای مهم تحقق اهداف و مقاصد اجتماعی به شمار میروند. این پژوهش باهدف طراحی و اعتبارسنجی الگوی ارتقای مسئولیتپذیری اجتماعی معلمان دوره ابتدایی، انجام شد. روش شناسی پژوهش: روش پژوهش در بخش کیفی استفاده از روش تحلیل مضمون و در بخش کمی توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری بخش کیفی طبق اصل اشباع تعداد 12 نفر از متخصصین با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند قضاوتی و مصاحبه نیمه ساختاریافته؛ و در بخش کمی معلمان و مدیران دوره ابتدایی به روش تصادفی طبقهای بود. تجزیه و تحلیل داده های کیفی از روش تحلیل مضمون براون و کلارک و در بخش کمی مدل یابی معادلات ساختاری به روش حداقل مجذورات جزئی انجام شد. یافته ها: نتایج مرحله کیفی بدست آوردن الگوی مفهومی اولیه شامل 9 بُعد بود. در مرحله کمی بر اساس الگوی اولیه، پرسشنامهای استاندارد طراحی شد و پس از اعتبارسنجی، در نمونه بزرگتری از معلمان و مدیران ابتدایی توزیع شد. مقدار شاخص برازش کلی در پژوهش حاضر 30917/0 به دست آمد که نشان میدهد در نمونه موردبررسی دارای برازش متوسطی است. بحث و نتیجه گیری: نتایج حاکی از آن است که الگوی بدست آمده در فرآیند توسعه و ارتقای مسئولیتپذیری اجتماعی معلمان مؤثر می باشد و قابل اجرای عملی در نظام آموزش و پرورش است و میتواند راهنمایی موثر برای سیاستگذاران آموزشی و مدیران مدارس درجهت توسعه باشد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| الگوی کارآمد مسئولیتپذیری اجتماعی؛ مسئولیتپذیری اجتماعی معلمان ابتدایی؛ مسئولیتپذیری اجتماعی معلمان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 145 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 17 |
||