| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شمارهها | 470 |
| تعداد مقالات | 4,136 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,905,967 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,656,208 |
شناسایی عوامل موثر بر اخلاق تحصیلی در مدرسه : رویکرد کیفی | ||
| رهبری آموزشی کاربردی | ||
| مقاله 5، دوره 7، شماره 1، اردیبهشت 1405، صفحه 73-84 اصل مقاله (1.31 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22098/ael.2025.17809.1604 | ||
| نویسندگان | ||
| محمد فتحی* 1؛ اصغر نخستین گلدوست2 | ||
| 1کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران. | ||
| 22. استادیار،گروه علوم تربیتی، واحداردبیل،دانشگاه آزاداسلامی ، اردبیل، ایران | ||
| چکیده | ||
| مقدمه و هدف: پژوهش حاضر با هدف شناسایی شناسایی عوامل موثر بر اخلاق تحصیلی در مدرسه با استفاده از تحلیل کیفی انجام شده است. روششناسی پژوهش: این پژوهش از نظر هدف کاربردی است و با استفاده از راهبرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد انجام شده است. نمونهگیری استفاده شده در این پژوهش، نمونهگیری خوشهای و با شیوه نمونهگیری هدفمند بود. مبنع اصلی جمعآوری اطلاعات، انجام مصاحبههای عمیق با خبرگان، مدیران، معلمان و متخصصین حوزه آموزش تا دستیابی به اشباع نظری بوده است. در مجموع 16 مصاحبه انجام شد. نتایج تحلیل دادهها در طی سه مرحله، کدگذاری باز، کدگذاری نظری و کدگذاری انتخابی تحلیل شد. یافتهها: یافتههای پژوهش که پس از انجام مراحل سه گانه کدگذاری باز، محوری و انتخابی، مدل نهایی پژوهش است. نشان میدهد عوامل موثر بر اخلاق تحصیلی در مدرسه با 52 کد و در 9 مقوله سازماندهنده و 3 مقوله اصلی شامل عوامل درون مدرسه ای(منابع انسانی، رهبری آموزشی و برنامه های آموزشی)، عوامل ساختاری(فرهنگ آموزشگاهی، مدیریت آموزشگاهی و فناوری و رسانهها) و عوامل محیطی(عوامل خانوادگی، عوامل فرهنگی و اجتماعی و حمایت روانی و عاطفی) میباشد. بحث و نتیجهگیری: با کاربست عوامل شناسایی شده میتوان مهارتهای اخلاقی را به دانشآموزان آموخت تا با استفاده از آنها بتوانند به توسعه تحصیلی و اخلاقی برسند | ||
| کلیدواژهها | ||
| اخلاق؛ مدرسه؛ اخلاق تحصیلی؛ دانش-آموز | ||
| مراجع | ||
|
References Abdolmaleki, S., Shivandi-Chaliche, K., Hassanvand, F. & Nafer, Z. (2021). Developing a causal relationship model between purposeful virtual classroom management and students' academic identity, academic vitality, personal flourishing and academic ethics. Quarterly Journal of Applied Psychology, (4)16, 109-85. [In Persian] Auerbach, C. F., & Silverstein, L. B. (2003). Qualitative studies in psychology. Qualitative data: An introduction to coding and analysis. New York University Press. Azizian Kohan N, Dehghani M, Momenifar F. The Role of Academic Ethics and Academic Help Seeking in Prediction of Academic Deception of Student-Athletes during the Covid-19 Outbreak. Akhlāq-i zīstī. 2022; 12(37):e10. [In Persian] Basiri Moghadam K, Sadeghian A, Baradaran R, Hamzei A, Ranjbar E. Assessment of the Status of Academic Ethics in Virtual Education during the Covid 19 in Paramedical College Students. Educ Strategy Med Sci 2024; 17 (2) :169-176. [In Persian] Batalov, D. R. (2023). Model of bullying prevention among younger schoolchildren in educational environment of general education organization. Tambov University Review Series Humanities. (2): 267–275. https://doi.org/10.20310/1810-0201-2023-28-2-267-275 Buchanan, R. A., Forster, D. J., Douglas, S., Nakar, S., Boon, H. J., Heath, T., ... & Tesar, M. (2022). Philosophy of education in a new key: Exploring new ways of teaching and doing ethics in education in the 21st century. Educational Philosophy and Theory , 54(8), 1178 -1197. 10.1080/00131857.2021.1880387. Cho, O. H., & Hwang, K. H. (2019). Academic ethical awareness among undergraduate nursing students. Nursing ethics, 26(3), 833-844. Creswell, J. W. (2012). Educational research: Planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research. Pearson Education Inc. Djokovic, R., Janinovic, J., Pekovic, S., Vuckovic, D., & Blecic, M. (2022). Relying on technology for countering academic dishonesty: The impact of online tutorial on students’ perception of academic misconduct. Sustainability. 14(3): 1756. https://doi.org/10.3390/su14031756. Einanloo M, Ghamari M. (2021). The Prediction of Academic Adjustment Based on Student Coping Strategies and Academic Ethics. Journal of Instruction and Evaluation. 2021; 14(55):13-34. [In Persian] Hayatbakhsh, S., Intesar-Foumani, G., Hejazi, M. (2019). The effectiveness of moral intelligence training on academic ethics and academic self-efficacy of tenth grade female students in public schools. Quarterly Journal of Educational Psychology, 16(56), 131-156. [In Persian] Head G. (2020). Ethics in educational research: Review boards, ethical issues and researcher development. European Educational Research Journal; 19(1):72-83. Merriam, S. B. (2009). Qualitative research: A guide to design and implementation. San Francisco: Jossey-Bass. Nasrallahi, M., Zhian Bagheri, M., & Hemmati-Rad, G. (2019). The relationship between Islamic lifestyle and academic self-efficacy and academic resilience in students. Quarterly Journal of Islamic Lifestyle with a Health Focus, (2), 3 11-107. [In Persian] Popoola, I. T., Garner, B., Ammeter, A., Krey, N., Beu Ammeter, D., & Schafer, S. (2017). How does ethics institutionalization reduce academic cheating? Journal of Education for Business, 92(1), 29-35. [Doi:10.1080/08832323.2016.1274710] Rogojan, L., & Turda, E.-S. (2023). Educational intervention program for the prevention of bullying behaviour in primary school. The European Proceedings of Educational Sciences. 6: 464–475. Presented at the 10th International Conference Education, Reflection, Development. https://doi.org/doi:10.15405/epes.23056.42 Sabzian S, Ghadampour E, Mirderikvand F. Presenting a causal model of academic engagement and academic ethics with academic cheating: The mediating role of academic self-efficacy. Journal of School Psychology. 2020; 8(4):131-155. [In Persian] Sabzian, S., Gerwand, H. (2022). The mediating role of academic ethics in the relationship between perceptions of the classroom environment and educational justice with academic civic behaviors. School and Educational Psychology. 12(4). 92-78. [In Persian] Strauss, A., & Corbin, J. (1998). Basics of qualitative research: Techniques and procedures for developing grounded theory. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, Inc. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 169 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 28 |
||