آمار

تعداد نشریات31
تعداد شماره‌ها447
تعداد مقالات3,935
تعداد مشاهده مقاله6,619,150
تعداد دریافت فایل اصل مقاله4,409,730
زارع شحنه, محمد مهدی, ایزدی, سید حسین, گرایی, ناهید. (1404). بررسی تأثیر استفاده از هوش مصنوعی بر رفتار نوآورانه کارکنان با نقش میانجی خودکارآمدی خلاق و آگاهی استارا و نقش تعدیلی آمادگی هوش مصنوعی سازمانی (مطالعه موردی: آموزش و پرورش شهرستان خرمشهر). سامانه مدیریت نشریات علمی, 3(3), -. doi: 10.22098/cpa.2025.18041.1087
محمد مهدی زارع شحنه; سید حسین ایزدی; ناهید گرایی. "بررسی تأثیر استفاده از هوش مصنوعی بر رفتار نوآورانه کارکنان با نقش میانجی خودکارآمدی خلاق و آگاهی استارا و نقش تعدیلی آمادگی هوش مصنوعی سازمانی (مطالعه موردی: آموزش و پرورش شهرستان خرمشهر)". سامانه مدیریت نشریات علمی, 3, 3, 1404, -. doi: 10.22098/cpa.2025.18041.1087
زارع شحنه, محمد مهدی, ایزدی, سید حسین, گرایی, ناهید. (1404). 'بررسی تأثیر استفاده از هوش مصنوعی بر رفتار نوآورانه کارکنان با نقش میانجی خودکارآمدی خلاق و آگاهی استارا و نقش تعدیلی آمادگی هوش مصنوعی سازمانی (مطالعه موردی: آموزش و پرورش شهرستان خرمشهر)', سامانه مدیریت نشریات علمی, 3(3), pp. -. doi: 10.22098/cpa.2025.18041.1087
زارع شحنه, محمد مهدی, ایزدی, سید حسین, گرایی, ناهید. بررسی تأثیر استفاده از هوش مصنوعی بر رفتار نوآورانه کارکنان با نقش میانجی خودکارآمدی خلاق و آگاهی استارا و نقش تعدیلی آمادگی هوش مصنوعی سازمانی (مطالعه موردی: آموزش و پرورش شهرستان خرمشهر). سامانه مدیریت نشریات علمی, 1404; 3(3): -. doi: 10.22098/cpa.2025.18041.1087

بررسی تأثیر استفاده از هوش مصنوعی بر رفتار نوآورانه کارکنان با نقش میانجی خودکارآمدی خلاق و آگاهی استارا و نقش تعدیلی آمادگی هوش مصنوعی سازمانی (مطالعه موردی: آموزش و پرورش شهرستان خرمشهر)

مدیریت دولتی تطبیقی
مقاله 8، دوره 3، شماره 3، آذر 1404
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22098/cpa.2025.18041.1087
نویسندگان
محمد مهدی زارع شحنه* 1؛ سید حسین ایزدی2؛ ناهید گرایی3
1گروه اقتصاد دنشگاه پیام نور تهران ایران
2استادیار، گروه اقتصاد، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
3کارشناس ارشد، گروه مدیریت، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
چکیده
زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر استفاده از هوش مصنوعی بر رفتار نوآورانه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان خرمشهر انجام شد. در این راستا، نقش میانجی خودکارآمدی خلاق و آگاهی استارا و نقش تعدیلی آمادگی هوش مصنوعی سازمانی مورد مطالعه قرار گرفت.
روش‌شناسی: این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش، توصیفی-همبستگی است. جامعه آماری شامل ۳۸۴ نفر از کارکنان آموزشی شهرستان خرمشهر بود که با روش نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه استاندارد بود و برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از نرم‌افزارهای SPSS و SmartPLS استفاده شد.
یافته‌ها: نتایج نشان داد که استفاده از دستیاران هوش مصنوعی تأثیر مثبت و معناداری بر رفتار نوآورانه دارد. خودکارآمدی خلاق نقش میانجی مثبت و آگاهی استارا نقش میانجی منفی در این رابطه ایفا می‌کنند. همچنین، آمادگی هوش مصنوعی سازمانی نقش تعدیل‌گر مهمی در تقویت یا تضعیف این روابط دارد.
نتیجه‌گیری: بهره‌گیری هوشمندانه از فناوری‌های نوین مانند هوش مصنوعی، در صورت تقویت خودکارآمدی خلاق و کاهش نگرانی‌های مرتبط با آگاهی استارا، می‌تواند موجب ارتقاء رفتار نوآورانه کارکنان شود. همچنین، آمادگی سازمانی نقش کلیدی در موفقیت پیاده‌سازی این فناوری‌ها دارد و باید در سیاست‌گذاری‌های آموزشی مورد توجه قرار گیرد.
کلیدواژه‌ها
هوش مصنوعی؛ رفتار نوآورانه؛ خودکارآمدی خلاق؛ آگاهی استارا؛ آمادگی سازمانی
مراجع
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 299


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب