پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 26 |
| تعداد شماره‌ها | 390 |
| تعداد مقالات | 3,402 |
| تعداد مشاهده مقاله | 5,238,260 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,579,499 |
شناخت و فهم شاخصه‌های مدیر مُستَجرب؛ با روش پدیدارشناسی در سازمان های دولتی | ||
| مدیریت دولتی تطبیقی | ||
| دوره 2، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 71-98 اصل مقاله (1.48 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22098/cpa.2025.16791.1060 | ||
| نویسندگان | ||
| علی امیدی* 1؛ الهام امیدی2 | ||
| 1دانشگاه لرستان، دانشکده مدیریت واقتصاد | ||
| 2دانشگاه لرستان | ||
| چکیده | ||
| هدف: در دنیای مدیریت امروز، برخی مدیران باسابقه و تجربه بالا، به‌جای نوآوری و پذیرش تغییرات، به رویه‌های قدیمی و سنتی پایبند می‌مانند و از اتخاذ تصمیمات جسورانه و ریسک‌پذیر خودداری می‌کنند و تحرک فکری کمی دارند که این مسئله در گذر زمان باعث کاهش نوآوری آنها و عملکرد کلی سازمان می‌شود. این مدیران با اتکاء به تجربیات کهنه خود، از پذیرش هرگونه خلاقیت و نوآوری از سوی کارکنان خودداری کرده که باعث بروز پدیده‌ای به نام مدیران مستجرب شده‌اند که نتیجه آن کاهش عملکرد فردی و سازمانی می‌باشد. لذا پژوهش حاضر باهدف شناخت و فهم شاخصه‌های مدیر مُستَجرب با روش پدیدارشناسی در سازمان‌های دولتی صورت پذیرفت. روش تحقیق: پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوری اطلاعات، توصیفی - اکتشافی و از نوع تحقیقات کیفی است که با استفاده از روش پدیدارشناسی (تجربه زیسته افراد درگیر با پدیده) و رویکرد دیکلمن استفاده شده است. پ. بر همین اساس با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند و بر اساس اصل کفایت نظری، 20 نفر از مدیران دولتی و اساتید مدیریتی به‌عنوان اعضای نمونه، انتخاب شدند. در این پژوهش به‌منظور بررسی و تحلیل داده‌های حاصل از مصاحبه، از روش تحلیل محتوای کیفی با رویکرد استقرایی و نرم‌افزار Maxqda استفاده شده است. یافته: یافته‌های پژوهش علاوه بر شناخت و فهم پدیده مذکور شاخصه‌های مدیران مستجرب را که شامل 4 مضمون اصلی بود را شناسایی نمود که شامل: عوامل فردی یا شخصیتی، عوامل شغلی (سازمانی)، عوامل ستادی - نظارتی و عوامل قانونی سیاسی هستند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| مدیریت عمومی؛ اثربخشی سازمانی؛ خلاقیت و نوآوری سازمانی؛ مدیر مستجرب؛ پدیدارشناسی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 83 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 22 |
||