تعداد نشریات | 27 |
تعداد شمارهها | 353 |
تعداد مقالات | 3,044 |
تعداد مشاهده مقاله | 4,482,195 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,058,103 |
اثربخشی آموزش ایمنسازی روانی برکاهش استرس، اضطراب و افسردگی دانشآموزان دختر مقطع پیشدانشگاهی | ||
روان شناسی مدرسه و آموزشگاه | ||
مقاله 6، دوره 1، شماره 3، مهر 1391، صفحه 101-117 اصل مقاله (216.26 K) | ||
نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
شناسه دیجیتال (DOI): d_1_3_91_7_1_6 | ||
نویسندگان | ||
محمد نریمانی* 1؛ شهناز حسن زاده2؛ عباس ابوالقاسمی3 | ||
1استاد گروه روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی | ||
2کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی | ||
3دانشیار گروه روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی | ||
چکیده | ||
هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش ایمنسازی روانی برکاهش استرس، اضطراب و افسردگی دانشآموزان دختر مقطع پیش دانشگاهی است. این پژوهش از نوع مطالعه ی آزمایشی است. برای دست یابی به هدف مذکور به طور تصادفی یک مدرسه ی پیشدانشگاهی انتخاب و پرسشنامه ی لویندا روی تمامی دانشآموزان آن مدرسه اجرا گردید. بعد از اجرای پرسشنامه از دانشآموزانی که امتیاز 27 به بالا را در پرسشنامه کسب کرده بودند؛ تعداد 40 نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. آموزش ایمنسازی روانی روی 20 نفر از گروه آزمایش اعمال گردید. برای جمعآوری اطلاعات از پرسشنامه ی اضطراب، استرس و افسردگی لویندا استفاده شده است. نتایج تحلیل واریانس با اندازهگیری مکرر نشان داد که آموزش ایمنسازی روانی بر کاهش اضطراب، استرس و افسردگی دانشآموزان دختر پپشدانشگاهی اثربخش بوده است. باتوجه به نتایج ب هدست آمده میتوان چنین اظهارنظرکرد که استفاده از آموزش ایمنسازی روانی می تواند به طور معن یداری استرس، اضطراب و افسردگی دانشآموزان دختر پپشدانشگاهی را کاهش دهد. این نتایج تلویحات مهمی در زمین هی ارتقاء سلامت روان دانشآموزان دارد. | ||
کلیدواژهها | ||
روش ایمنسازی روانی؛ استرس؛ اضطراب؛ افسردگی | ||
مراجع | ||
ابوالقاسمی، عباس و نریمانی، محمد ( 1384 ). آزمو نهای روا نشناختی، اردبیل، انتشارات باغ رضوان. بنی هاشم، سید جمال؛ احمدی، سیداحمد ( 1382 ). تأثیر آموزش گروهی ایمنسازی بر استرس شغلی .63-71 ،(16) معلمان. تاز هها و پژوه شهای مشاوره، 4 خواجه رشیدان، فاطمه ( 1375 ). بررسی مشکلات عاطفی و رفتاری دانشآموزان استان سمنان. چاپ دوم، سمنان: اداره ی آموزش و پرورش شهرستان سمنان. خدایاری فرد، محمد و پرند، اکرم ( 1386 ). استرس و روشهای مقابله با آن، تهران، انتشارات دانشگاه تهران. دادستان، پریرخ ( 1378 ). روا نشناسی مرضی تحولی: ازکودکی تا بزرگسالی(جلد اول)، تهران، انتشارات سمت. رنجبر، فرحدخت؛ اشک تراب، فاطمه و دادگری، آتنا ( 1389 ). بررسی اثربخشی درمان شناختی- رفتاری به شیوه ی گروهی بر میزان افسردگی، مجل هی علمی پژوهشی دانشگاه علوم پژشکی شهید صدوقی .299-306 ،(4) یزد، 18 ره گوی، ابولفضل؛ فلاحی خشکناب، مسعود؛ کریملو، مسعود و گائینی، مینا ( 1385 ). بررسی تاثیر کاربرد شیوه ی ایمنسازی درمقابل استرس برمیزان استرس پرستاران، مجل هی علمی پژوهشی دانشگاه علوم . 61-65 ،(2) پزشکی قم ، 7 زهراکار، کیانوش؛ شفیع آبادی، عبدالله و دلاور، علی ( 1383 ). بررسی اثربخشی آموزش تلقیح استرس در . 55-76 ،(17 ) کاهش اختلالات روان شناختی، تاز هها و پژوه شهای مشاوره ، 5 غفاری، سمیه؛ احمدی، فضل الله؛ نبوی، سیدمسعود و معماریان، ربابه ( 1387 ). بررسی تأثیر تکنیک آرام سازی پیشرونده ی عضلانی بر افسردگی، اضطراب و استرس بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس، مجل هی .53-45 ، پژوهشی دانشکد هی پژشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی، 3 در کاهش اضطراب دانشجویان، تاز هها و (SIT) قمری، محمد( 1387 ). اثربخشی آموزش تلقیح استرس .107-116،(26) پژوه شهای مشاوره ، 7 کهرازهی، فرهاد؛ آزادفلاح، پرویز و اللهیاری، عباسعلی ( 1382 ). بررسی اثربخشی آموزش مهارت های .127-142 ،(2) حل مسئله در کاهش افسردگی دانشآموزان. مجل هی روا نشناسی، 7 Ansburg, P. I. & Dominowski, R. L. (2000). Implementation and outcome of training problem- solving for adolescents with depression. Journal of Adolescence, 58, 678-690. Akbaripour, S., Neshatdoust, H. T., & Moulavi, H.(2009). The effectiveness of stress inoculation group training on general health. Journal of Psychology, 12(48), 354-368. Cecil, A., & Forman, G. (1990). Effects of stress inoculation training Journal of Psychology, 28(2), 105- 118. Fausel, D. F. (1995). Stress inoculation training for step couples. Marriage & Family Review., 21(1-2), 135-155. Giga, S. I. (2001). The implied employment relationship: investigating the effect of psychological contract violation on employee wellbeing. www.yahoo com. Hains. A. A., & Ellman, S. W. (1994). stress inoculation training program as a preventative intervention for high school youths. Journal of Cognitive Psychotherapy, 8, 219-232. Hegle, M.T., Barret, J. E., & Oxma, T. E. (2000). Training therapists in problem- solving. Treatment of depressive disorders in primary care. Family Systems and Health, 18(4), 423-35. Kendrik, T. (1999). Primary care option to prevent mental illness. Annals of Medicine, 31(6), 359- 63. Meichenbaum, D., & Turk, D.(1976). The cognitive-behavioral management of anxiety, anger and pain. In P. Davidson (ed.), The behavioral management of anxiety, depression and pain (1-34). New York: Brunner/mazel. Miechenbaum, D. (1985). Stress inoculation Training. NY : Pergamon. Stein, R.(1999). Psychoanalytic theories of affect. London: Karnac Books. Sheehy R. Horan J.(2004) Effects of stress Inoculation training for first year law students. International Journal of Stress Management, 11, 41-55. | ||
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,691 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 4,783 |