پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 30 |
| تعداد شماره‌ها | 415 |
| تعداد مقالات | 3,656 |
| تعداد مشاهده مقاله | 5,774,931 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,953,811 |
اثربخشی ذهن آگاهی ویژه کودکان بر بهبود بهزیستی روانشناختی و کاهش تکانشگری کودکان مبتلا اختلال لجبازی/نافرمانی مقابله ای | ||
| پژوهش در روان درمانی کودک و نوجوان | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 12 دی 1403 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22098/rcap.2025.14422.1045 | ||
| نویسنده | ||
| سولماز قدرتی* | ||
| دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف: هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی ذهن‌آگاهی ویژه کودکان بر بهبود بهزیستی روانشناختی و کاهش تکانشگری کودکان مبتلا اختلال لجبازی/نافرمانی مقابله‌ای بود. مواد و روش‌ها: روش اﻳﻦ پژوهش از ﻧﻮع آزمایشی و با طرح پژوهش پیش‌آزمون-ﭘﺲآزﻣﻮن و گروه کنترل همراه با پیگیری 2 ماهه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه کودکان دبستانی شهر اردبیل در محدوده سال تحصیلی 1402-1401 بودند. ابتدا به روش نمونهگیری در دسترس از بین کسانی که نمره 12 و بالاتر از آن در مقیاس اختلال لجبازی/نافرمانی مقابله‌ای کسب کردند 30 نفر در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند(15 نفر آزمایش و 15 نفر کنترل). گروه آزمایش تحت ذهن‌آگاهی ویژه کودکان قرار گرفت. در این مدت گروه کنترل در لیست انتظار باقی ماند. از مقیاس درجه بندی اختلال لجبازی/نافرمانی مقابله ای(ODDRS) هومرسن و همکاران(2006)، مقیاس بهزیستی روانشناختی برای کودکان(PWB-c) اوپری و همکاران(2018) و مقیاس تکانشگری کودکان(BIS) هیرسچفیلد و همکاران (1965) به منظور گردآوری اطلاعات استفاده شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات به‌دست‌آمده از اجرای پرسشنامه‌‌ها از طریق نرم‌افزار SPSS نسخه 24 در دو بخش توصیفی(میانگین و انحراف معیار) و استنباطی(تحلیل وارایانس با اندازه‌گیری مکرر و آزمون تعقیبی بن فرونی) انجام پذیرفت. یافته‌ها: نتایج بیانگر این بود که ذهن‌آگاهی ویژه کودکان توانسته است منجر به بهبود بهزیستی روانشناختی و کاهش تکانشگری کودکان مبتلا اختلال لجبازی/نافرمانی مقابله‌ای شود(05/0>P). بحث و نتیجه‌گیری: میتوان نتیجه‌گیری کرد که ذهن‌آگاهی ویژه کودکان می‌تواند به عنوان مداخله‌ای مؤثر برای بهبود بهزیستی روانشناختی و کاهش تکانشگری کودکان مبتلا اختلال لجبازی/نافرمانی مقابله‌ای مورد استفاده قرار گیرند. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 244 |
||