| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شمارهها | 493 |
| تعداد مقالات | 4,396 |
| تعداد مشاهده مقاله | 7,577,501 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 5,099,084 |
بررسی تجربه زیسته از علل ترک تحصیل دانش آموزان مناطق حاشیه نشین اردبیل | ||
| رهبری آموزشی کاربردی | ||
| مقاله 12، دوره 7، شماره 2، تیر 1405، صفحه 217-228 اصل مقاله (1.48 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22098/ael.2024.14381.1396 | ||
| نویسندگان | ||
| میر مصطفی سعیدی اردبیلی1؛ سهراب فرج خواه* 2؛ مرتضی جاویدپور3؛ افشین دیوبند4 | ||
| 1دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران. | ||
| 2کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، تهران، ایران. | ||
| 3دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران. | ||
| 4کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران | ||
| چکیده | ||
| مقدمه و هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی تجربه زیسته از علل ترک تحصیل دانش آموزان متوسطه دوم مناطق حاشیه نشین شهرستان اردبیل انجام شده است. روش شناسی پژوهش: این مطالعه کیفی با مشارکت و همراهی 18 نفر از دانش آموزان ترک تحصیل کرده پسر در بازه زمانی1396-1401 در شهر اردبیل با روش نمونهگیری هدفمند و مصاحبه نیمه ساختاریافته صورت گرفت و جهت تجزیهوتحلیل اطلاعات بهدستآمده از روش تحلیل محتوای کیفی استفادهشده است. یافته ها: نتایج حاصل از پژوهش نشان دادند که دلایل ترک تحصیل دانش آموزان متوسطه دوم عبارتاند از: عوامل فردی (موانع جسمی، روانی و شخصیتی/ نگرش منفی به ادامه تحصیل) و عوامل محیطی (اقتصاد و معیشت/ کارکرد معیوب خانواده/ محیط آموزشی ناکارآمد/ محیط زندگی نامناسب/ آسیب های دوران تحصیل). بحث و نتیجه گیری: نتایج پژوهش نشان داد؛ ویژگیها و عواملی که موجب ترک تحصیل دانش آموزان متوسطه دوم مناطق حاشیه نشین اردبیل شده اند؛ مجموعهای از عوامل فردی و محیطی است، لذا پیشنهاد می شود نظام آموزشی کشور نسبت به رفع موانع و اجرای راه حل های وصول شده از این پژوهش اقدام نماید تا در زمینه جلوگیری از ترک تحصیل این دانش آموزان موثر واقع گردد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| ترک تحصیل؛ دانش آموزان متوسطه دوم؛ حاشیه نشین | ||
| مراجع | ||
|
AbulMa'ali, Kh. (2012). Qualitative research from theory to practice. Tehran: Alam Publications. Ada, L. E., & Anyaogu, B. E. (2016). Economic Recession, Hawking and Students Drop out of School in the Five Eastern States of Nigeria. International Journal of Social Sciences and Management Research. 2(2): 14-21. Asadi Amrei, F. Rabiei Kiliji, A. Dado, M. Farnia, H, (2020). Factors affecting students' dropout, first National conference of applied studies in educational processes, Bandar Abbas. [in Persian] Alvarez, PY., Cabrera, L & Tomas, J. The problem of university drop out. Revista Electronica de Investigation Evaluation Educative, (2012); 12(2), 171-203. 13. Aryafar, sh, Khajesarvi, Gh. (2020). Marginalization and its impact on socio-political development in Tehran metropolis. Scientific Quarterly Journal of Political Sociology of Iran. 3 (4): 143-170. Bagherifar, A, Nouri Vermal, M, Nazari, L, Samani, T, (2019). investigation of the factors affecting the dropout of students Primary school (case study of students of district 1 of Zahedan), the fifth national conference on new approaches in education and research, Mahmoudabad. [in Persian] Baloch Zehi, A. (2016). Identifying the factors affecting the dropout of primary school students and providing solutions to prevent it in Sistan and Baluchestan province. Master Thesis, Tehran: Allameh Tabatabai University, Faculty of Educational Sciences and Psychology. [in Persian] Biag, M. (2014). A Descriptive Analysis of School Connectedness the Views of School Personnel. Urban Education. Choi, Á. and J. Calero (2018), “Early School Dropout in Spain: Evolution During the Great Recession”, In: European Youth Labour Markets, Springer, Cham. EbrahimKafouri, K, Maleki, H, Khosrobabadi, A. Investigating the role of Klein curriculum elements in academic failure, examining the first year of high school mathematics from the perspective of course partners. Research in Curriculum Planning, Twelfth Year, Volume (2015); 2, 17 (44):50-62. [in Persian] Eftekhari, A, Badri, A, Savadi, A. Analysis of villagers' perceptions of life progress, and its dimensions and obstacles (Case study: Dosari village, Jiroft plain). Rural Research. (2012); 3 (3), 73-51. 50-62. [in Persian] Elo, S., & Kyngas, H. The qualitative content analysis process. Journal of advanced nursing, (2008); 62(1), 107-115. Farida, N. (2013) Impact of urban upgrading on perceptions of safety in informal settlements: Case study of Bouakal، Batna، Frontiers of Architectural Research، Volume 2، Issue 4، December 2013، Pages 400-408. Ghaderi, R, Omidvarfar, S, Samadi, R, Badali, S. (2018). Analysis of the impact of economic and social factors in the process of formation of marginalized areas and strategies to deal with this phenomenon with emphasis on empowerment. Research in Art-Humanities, 3 (1), 13-22. [in Persian] Ghaffari, F, Ghaffari, N. (2010). Life on the edge of town (Check marginalization and marginalized in Iran), Third National Conference on retrofitting and Urban Management, Tehran. [in Persian]. Gholampour, M, Ayati, M. (2019). Narrative research of a rural girl student dropping out of school. Women's Research Letter. 10 (4), 49-70. [in Persian] Gouda, M.., & Sateesh, S. (2014). Factors Leading to School Dropouts in India: An Analysis of National Family Health Survey-3 Data, IOSR. International Journal of Research & Method in Education. 4(6):75-83. Graneheim, U. H., & Lundman, B. Qualitative content analysis in nursing research: concepts, procedures and measures to achieve trustworthiness. Nurse education today, (2004); 24(2), 105-112. Hooman, H. A. A practical guide to qualitative research. (2014); Tehran: Samat Publications. [in Persian] Iachini, A. L., S. Rogelberg, J. D. Terry, and A. Lutz (2016), “Examining the Feasibility and Acceptability of a Motivational Interviewing Early Intervention Program to Prevent High School Dropout”, Children & School, vol. 38, no. 4. Maxwell, J. A. (2012). Qualitative research design: An interactive approach (Vol. 41). Sage publications. Mohd, A. S., D. M. Afa (2014), “A Study of Drop-Out Rate in Primary Schools of Poonch District of Jammu and Kashmir”, International Journal of Multidisciplinary Research and Development, vol. 1, no. 7. Raiji, M., Piri, Y. (2021). The right to education with an approach to drop out of education: a case study; Anjirab neighborhood of Gorgan. Two-quarter scientific journal specialized in humanities and Islamic sciences. 3(6): 5-24. [in Persian] Şahin, Ş., Zeynep, A., Abdurrahman, K. (2016). Causes of Student Absenteeism and School Dropouts. International Journal of Instruction. 9 (1): 195-210. Sekiya, T., & Ashida, A. (2017). An Analysis of Primary School Dropout Patterns in Honduras. Journal of Latinos and Education, 16(1): 65-73. Sepidnameh, B, Momeni, H, Soleimannejad, M. (2016). Identifying the reasons for dropping out of primary school students in the Mosian education area (rural areas). Local development (rural-urban). 8 (1), 167-198. [in Persian] Sohrabzadeh, M, Rezvani, Z. (2021). A combination of research articles on the factors affecting the formation of marginalization and its consequences in the period 2009-2010. Urban sociological studies. 11 (39), 1-28. [in Persian] Speak. Z, Tipple. G. (2016) Perception, Persecution and Pity: the Limitations of interventions for homelessness in developing countries.International Journal of Urban and Regional Research.Oxford.Blackwell Publishing-172-188. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,171 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 71 |
||