آمار

تعداد نشریات26
تعداد شماره‌ها295
تعداد مقالات2,552
تعداد مشاهده مقاله3,807,418
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,495,848
مهرولی, فاطمه, آتش افروز, عسکر, امیدیان, مرتضی. (1402). مقایسه اثر‌بخشی روش تحریک فراجمجمه‌ای مغز با استفاده از جریان الکتریکی مستقیم و برنامه یکپارچگی حسی‌ حرکتی بر کارکرد‌های اجرایی (انعطاف‌پذیری شناختی و بازداری پاسخ) دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص. سامانه مدیریت نشریات علمی, 12(4), 114-99. doi: 10.22098/jld.2023.13183.2104
فاطمه مهرولی; عسکر آتش افروز; مرتضی امیدیان. "مقایسه اثر‌بخشی روش تحریک فراجمجمه‌ای مغز با استفاده از جریان الکتریکی مستقیم و برنامه یکپارچگی حسی‌ حرکتی بر کارکرد‌های اجرایی (انعطاف‌پذیری شناختی و بازداری پاسخ) دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص". سامانه مدیریت نشریات علمی, 12, 4, 1402, 114-99. doi: 10.22098/jld.2023.13183.2104
مهرولی, فاطمه, آتش افروز, عسکر, امیدیان, مرتضی. (1402). 'مقایسه اثر‌بخشی روش تحریک فراجمجمه‌ای مغز با استفاده از جریان الکتریکی مستقیم و برنامه یکپارچگی حسی‌ حرکتی بر کارکرد‌های اجرایی (انعطاف‌پذیری شناختی و بازداری پاسخ) دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص', سامانه مدیریت نشریات علمی, 12(4), pp. 114-99. doi: 10.22098/jld.2023.13183.2104
مهرولی, فاطمه, آتش افروز, عسکر, امیدیان, مرتضی. مقایسه اثر‌بخشی روش تحریک فراجمجمه‌ای مغز با استفاده از جریان الکتریکی مستقیم و برنامه یکپارچگی حسی‌ حرکتی بر کارکرد‌های اجرایی (انعطاف‌پذیری شناختی و بازداری پاسخ) دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1402; 12(4): 114-99. doi: 10.22098/jld.2023.13183.2104


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب