آمار

تعداد نشریات31
تعداد شماره‌ها452
تعداد مقالات3,983
تعداد مشاهده مقاله6,697,971
تعداد دریافت فایل اصل مقاله4,475,558
پورمحسنی کلوری, فرشته, نظامی رشید, شهناز, جعفری, عیسی, عینی, ساناز. (1402). نقش احساس تنهایی، نیاز به محبوبیت و مشکلات رفتاری درمیزان استفاده از شبکه‌های مجازی در نوجوانان. سامانه مدیریت نشریات علمی, 12(1), 6-19. doi: 10.22098/jsp.2023.2219
فرشته پورمحسنی کلوری; شهناز نظامی رشید; عیسی جعفری; ساناز عینی. "نقش احساس تنهایی، نیاز به محبوبیت و مشکلات رفتاری درمیزان استفاده از شبکه‌های مجازی در نوجوانان". سامانه مدیریت نشریات علمی, 12, 1, 1402, 6-19. doi: 10.22098/jsp.2023.2219
پورمحسنی کلوری, فرشته, نظامی رشید, شهناز, جعفری, عیسی, عینی, ساناز. (1402). 'نقش احساس تنهایی، نیاز به محبوبیت و مشکلات رفتاری درمیزان استفاده از شبکه‌های مجازی در نوجوانان', سامانه مدیریت نشریات علمی, 12(1), pp. 6-19. doi: 10.22098/jsp.2023.2219
پورمحسنی کلوری, فرشته, نظامی رشید, شهناز, جعفری, عیسی, عینی, ساناز. نقش احساس تنهایی، نیاز به محبوبیت و مشکلات رفتاری درمیزان استفاده از شبکه‌های مجازی در نوجوانان. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1402; 12(1): 6-19. doi: 10.22098/jsp.2023.2219

نقش احساس تنهایی، نیاز به محبوبیت و مشکلات رفتاری درمیزان استفاده از شبکه‌های مجازی در نوجوانان

روان شناسی مدرسه و آموزشگاه
مقاله 1، دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 6-19    اصل مقاله (1019.41 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22098/jsp.2023.2219
نویسندگان
فرشته پورمحسنی کلوری* 1؛ شهناز نظامی رشید2؛ عیسی جعفری1؛ ساناز عینی3
1دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
2کارشناسی ارشد، روانشناسی، اداره آموزش و پرورش استان اردبیل، اردبیل، ایران
3استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران.
چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی نقش احساس تنهایی، نیاز به محبوبیت و مشکلات رفتاری در میزان استفاده از شبکه­ های مجازی در نوجوانان بود.
 مواد و روش: روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه­ ی آماری پژوهش حاضر، تمامی دانش ­آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه شهر اردبیل در سال تحصیلی 1396-1397 بودند که از میان آنان 200 نفر به شیوه نمونه­ گیری خوشه­ ای چند مرحله­ ای انتخاب شدند. ابزارهای جمع ­آوری اطلاعات شامل پرسشنامه­ های میزان استفاده از شبکه­ های مجازی، احساس تنهایی راسل، مشکلات رفتاری آچنباخ فرم گزارش­دهی نوجوان و نیاز به محبوبیت بود. تجزیه و تحلیل داده­ ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه انجام شد.
یافته ‎ها: یافته‌ها نشان داد که احساس تنهایی، نیاز به محبوبیت و مشکلات رفتاری با میزان استفاده از شبکه­های مجازی در نوجوانان رابطه معنی­ داری دارد (01/0>P)؛ به ­طوری که دانش ­آموزانی که احساس تنهایی، نیاز به محبوبیت و مشکلات رفتاری بیشتری دارند بیشتر از شبکه­ های مجازی استفاده می­کنند.
نتیجه گیری: نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد تنها متغیر نیاز به محبوبیت سهم معناداری در پیش ­بینی میزان استفاده از شبکه ­های مجازی دانش ­آموزان مورد مطالعه داشت (01/0>P). احساس تنهایی، نشانگان درونی­ سازی و نشانگان برونی ­سازی سهم معناداری در میزان استفاده از شبکه ­های اجتماعی نداشتند (01/0<P). با توجه به نتایج پیشنهاد می ­شود که نقش نیاز به محبوبیت در دوره نوجوانی در رفتارهای نوجوانان مورد توجه قرار گیرد.
کلیدواژه‌ها
احساس تنهایی؛ نیاز به محبوبیت؛ مشکلات رفتاری؛ شبکه‌های مجازی
مراجع
بشرپور، سجاد و عینی، ساناز. (1401). تدوین مدل علی سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری براساس خودکارآمدی تحصیلی و اشتیاق تحصیلی: نقش میانجی تاب‌آوری تحصیلی. مجله ناتوانی‌های یادگیری، 12(2)، 18-33. https://doi.org/10.22098/jld.2022.7608.1814

بیرامی، منصور؛ موحدی، یزدان و موحدی، معصومه. (1393). ارتباط حمایت اجتماعی ادراک شده و احساس تنهایی اجتماعی عاطفی با اعتیاد به اینترنت در جامعه دانشجویی. شناخت اجتماعی، 3(2)، 109-122. [Doi: 20.1001.1.23223782.1393.3.2.8.6]

حسینی، فریده سادات و الماسی، آمنه. (1394). بررسی نقش عزت نفس و احساس تنهایی در اعتیاد به فیس بوک در دانشجویان. فرهنگ در دانشگاه اسلامی، 5(3)، 385-406. http://ensani.ir/file/download/article/20170408083152-101