آمار

تعداد نشریات26
تعداد شماره‌ها324
تعداد مقالات2,794
تعداد مشاهده مقاله4,216,651
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,871,293
صدری دمیرچی, اسماعیل, محمدی, نسیم, بشیرگنبدی, سپیده. (1400). اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر عملکرد توجه مداوم، برنامه‌ریزی-سازماندهی و عملکرد پیوسته در دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری. سامانه مدیریت نشریات علمی, 11(1), 48-63. doi: 10.22098/jld.2021.7541.1807
اسماعیل صدری دمیرچی; نسیم محمدی; سپیده بشیرگنبدی. "اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر عملکرد توجه مداوم، برنامه‌ریزی-سازماندهی و عملکرد پیوسته در دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری". سامانه مدیریت نشریات علمی, 11, 1, 1400, 48-63. doi: 10.22098/jld.2021.7541.1807
صدری دمیرچی, اسماعیل, محمدی, نسیم, بشیرگنبدی, سپیده. (1400). 'اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر عملکرد توجه مداوم، برنامه‌ریزی-سازماندهی و عملکرد پیوسته در دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری', سامانه مدیریت نشریات علمی, 11(1), pp. 48-63. doi: 10.22098/jld.2021.7541.1807
صدری دمیرچی, اسماعیل, محمدی, نسیم, بشیرگنبدی, سپیده. اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر عملکرد توجه مداوم، برنامه‌ریزی-سازماندهی و عملکرد پیوسته در دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1400; 11(1): 48-63. doi: 10.22098/jld.2021.7541.1807


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب