تعداد نشریات | 26 |
تعداد شمارهها | 259 |
تعداد مقالات | 2,244 |
تعداد مشاهده مقاله | 3,623,067 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,386,426 |
1. | Teachers' Scaffolding and Preferences of Display vs. Inferential Questions: Initiation-Response-Follow-up (IRF) Model | |
دوره 2، شماره 1، تیر 2021، صفحه 13-29 | ||
Seyyed Nasser Mousavi؛ Ehsan Narimani Vahedi | ||