
تعداد نشریات | 26 |
تعداد شمارهها | 404 |
تعداد مقالات | 3,540 |
تعداد مشاهده مقاله | 5,480,632 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,748,185 |
1. | مقایسهی اثر بخشی روش آموزش مستقیم و آموزش چند رسانهای بر اختلال املا | |
دوره 4، شماره 1، آذر 1393، صفحه 89-99 | ||
شهاب مرادی؛ علی محمد رضایی؛ فرحناز کیان ارثی | ||