تعداد نشریات | 24 |
تعداد شمارهها | 233 |
تعداد مقالات | 2,024 |
تعداد مشاهده مقاله | 2,998,685 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,199,688 |
1. | مقایسهی اثر بخشی روش آموزش مستقیم و آموزش چند رسانهای بر اختلال املا | |
دوره 4، شماره 1، آذر 1393، صفحه 89-99 | ||
شهاب مرادی؛ علی محمد رضایی؛ فرحناز کیان ارثی | ||