تعداد نشریات | 26 |
تعداد شمارهها | 308 |
تعداد مقالات | 2,680 |
تعداد مشاهده مقاله | 4,013,734 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,705,129 |
1. | مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر هوش چندگانه و آگاهی واج شناختی و ترکیب این دو روش بر بهبود مهارت های خواندن دانش آموزان نارساخوان | |
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 09 شهریور 1402 | ||
بهروز فولادی؛ محمد نریمانی؛ توکل موسی زاده؛ سمیه تکلوی | ||