آمار

تعداد نشریات26
تعداد شماره‌ها326
تعداد مقالات2,803
تعداد مشاهده مقاله4,227,736
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,881,312
شاه جوان, محبوبه, مومنی مهمویی, حسین, عالی, مرضیه, فلاح مهنه, تورج. (1401). سنتزپژوهی شاخص ها و مؤلفه های برنامه درسی مبتنی بر بهزیستی برای فراگیران دوره دوم ابتدایی. سامانه مدیریت نشریات علمی, 3(2), 11-26. doi: 10.22098/ael.2022.11074.1112
محبوبه شاه جوان; حسین مومنی مهمویی; مرضیه عالی; تورج فلاح مهنه. "سنتزپژوهی شاخص ها و مؤلفه های برنامه درسی مبتنی بر بهزیستی برای فراگیران دوره دوم ابتدایی". سامانه مدیریت نشریات علمی, 3, 2, 1401, 11-26. doi: 10.22098/ael.2022.11074.1112
شاه جوان, محبوبه, مومنی مهمویی, حسین, عالی, مرضیه, فلاح مهنه, تورج. (1401). 'سنتزپژوهی شاخص ها و مؤلفه های برنامه درسی مبتنی بر بهزیستی برای فراگیران دوره دوم ابتدایی', سامانه مدیریت نشریات علمی, 3(2), pp. 11-26. doi: 10.22098/ael.2022.11074.1112
شاه جوان, محبوبه, مومنی مهمویی, حسین, عالی, مرضیه, فلاح مهنه, تورج. سنتزپژوهی شاخص ها و مؤلفه های برنامه درسی مبتنی بر بهزیستی برای فراگیران دوره دوم ابتدایی. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1401; 3(2): 11-26. doi: 10.22098/ael.2022.11074.1112

سنتزپژوهی شاخص ها و مؤلفه های برنامه درسی مبتنی بر بهزیستی برای فراگیران دوره دوم ابتدایی

رهبری آموزشی کاربردی
مقاله 3، دوره 3، شماره 2 - شماره پیاپی 10، شهریور 1401، صفحه 11-26    اصل مقاله (729.05 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22098/ael.2022.11074.1112
نویسندگان
محبوبه شاه جوان* 1؛ حسین مومنی مهمویی2؛ مرضیه عالی3؛ تورج فلاح مهنه2
1دانشجوی دکتری برنامه ریزی آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی
2گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران
3استادیار گروه مبانی فلسفی – اجتماعی تعلیم و تربیت، دانشگاه تهران، ایران
چکیده
توجه به بهزیستی و ارتقاء کیفیت زندگی از اهداف مهم در جوامع در سالیان اخیر است، از سویی در نظام‌های تعلیم و تربیت سعی می‌شود تا زمینه بهزیستی فراگیران در ابعاد مختلف را فراهم سازند. لذا هدف پژوهش حاضر شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های برنامه درسی مبتنی بر بهزیستی فراگیران دوره دوم ابتدایی است. رویکرد پژوهش حاضر کیفی و روش آن سنتزپژوهی است. جامعه پژوهش کلیه مقالاتی می‌باشند (186 مقاله) که از سال 2012 میلادی و 1392 شمسی تاکنون در مورد الگوی برنامه‌درسی مبتنی بر بهزیستی فراگیران در پایگاه‌های تخصصی و علمی ارائه شده‌اند. نمونه پژوهش 30 مقاله است که این تعداد بر اساس پایش موضوعی، اشباع نظری داده‌ها و به صورت هدفمند انتخاب شدند. داده‌های پژوهش از تحلیل کیفی اسناد مورد مطالعه، گردآوری شده‌اند. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از تحلیل محتوا به شیوه مقوله‌بندی برمبنای الگوی سنتزپژوهی روبرتس استفاده شده است. جهت بررسی اعتبار یافته‌ها از کدگذاری مجدد یافته‌ها بر مبنای روش اسکات (2012) استفاده شده و ضریب توافق بین ارزشیابان 83 درصد محاسبه گردید. مؤلفه‌ها و شاخص‌های الگوی برنامه درسی مبتنی بر بهزیستی در 7 بُعد، 27 محور و 115 مقوله شامل ابعاد ویژگی‌های فراگیران، ویژگی‌ معلم، رویکردهای یاددهی-یادگیری، محتوا، شاخص‌های بهزیستی، محیط و ویژگی‌های ارزشیابی سازماندهی شدند.
کلیدواژه‌ها
مؤلفه های؛ برنامه درسی؛ بهزیستی؛ دوره دوم ابتدایی؛ سنتزپژوهی
مراجع
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 2,625
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 757


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب