آمار

تعداد نشریات26
تعداد شماره‌ها296
تعداد مقالات2,556
تعداد مشاهده مقاله3,813,758
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,501,362
صدری دمیرچی, اسماعیل, محمدی, نسیم, بشیرگنبدی, سپیده. (1400). اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر عملکرد توجه مداوم، برنامه‌ریزی-سازماندهی و عملکرد پیوسته در دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری. سامانه مدیریت نشریات علمی, 11(1), 48-63. doi: 10.22098/jld.2021.7541.1807
اسماعیل صدری دمیرچی; نسیم محمدی; سپیده بشیرگنبدی. "اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر عملکرد توجه مداوم، برنامه‌ریزی-سازماندهی و عملکرد پیوسته در دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری". سامانه مدیریت نشریات علمی, 11, 1, 1400, 48-63. doi: 10.22098/jld.2021.7541.1807
صدری دمیرچی, اسماعیل, محمدی, نسیم, بشیرگنبدی, سپیده. (1400). 'اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر عملکرد توجه مداوم، برنامه‌ریزی-سازماندهی و عملکرد پیوسته در دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری', سامانه مدیریت نشریات علمی, 11(1), pp. 48-63. doi: 10.22098/jld.2021.7541.1807
صدری دمیرچی, اسماعیل, محمدی, نسیم, بشیرگنبدی, سپیده. اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر عملکرد توجه مداوم، برنامه‌ریزی-سازماندهی و عملکرد پیوسته در دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1400; 11(1): 48-63. doi: 10.22098/jld.2021.7541.1807


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب