اثربخشی نقاشی درمانی درکاهش رفتارهای پرخاشگرانه ی دانش آموزان دختر دچار نارساخوانی

بارون، رابرت( 2005 ). روان شناسی اجتماعی. ترجمه:دکتر یوسف کریمی( 1389 ). تهران: نشر روان.
باعز ت، فرشته( 1387 ). تعیین عوامل اختلال های هیجانی مؤث ر بر نارساخوانی دانش آموزان مقطع ابتدایی.
.404- 412 ،(4) پژوهش در حیط هی کودکان استثنایی، 8
بروان، دانیل( 1992 ) هنر درمان . ی ترجمه: مهدی وهابی( 1384 ). تهران: جیحون.
بهپژوه،احمد؛ نوری، فریده( 1381 ). تأثیر نقاشی درمانی در کاهش رفتارهای پرخاشگرانه ی دانشآموزان
.155-170 ،(2) عقبمانده ی ذهنی. مجله رو ا نشناسی و علوم تربیتی، تهران، 32
1. Melkowits
اثربخشی نقاشی در کاهش رفتارهای پرخاشگرانه ی دانش آموزان دختر دچار نارساخوانی
116
تکلوی، سمیه( 1390 ) . تأثیر آموزش بازی درمانی مادران بر مشکلات رفتاری کودکان دارای ناتوانیهای
.44-59 ،(1 ) یادگیری. فصلنام هی علمی- پژوهشی ناتوانیهای یادگیری، 1
دادستان ، پریرخ( 1384 ). روان شناسی مرضی، تهران: انتشارات ساوالان.
15- درتاج، فریبرز( 1388 ) . تأثیر آموزش خشم بر پرخاشگری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر 12
.62-72 ،(12) ساله. فصلنام هی روانشناسی کاربردی، 3
کاپلان، هارولد، سادوک. بنجامین جی و سادوک، ویرجینیا.( 2007 ) خلاصه روا نپزشکی(علوم رفتاری -
روان پزشکی) چاپ سوم ، ترجمه ی پورافکاری ، نصرت الله،( 1386 )، تهران: انتشارات شهر آب.
کریمی ، یوسف( 1387 ). اختلالات یادگیری، تهران: انتشارات ساوالان.
عبادیان، محمود( 1383 ). گزیده ی زیباشناسی هگل. تهران: فرهنگستان هنر.
میلانی فر ، بهروز( 1385 ). روان شناسی کودکان و نوجوانان استثنای . ی تهران: نشر قومس.
محامدی، منیژه( 1386 ). درام درمانی. تهران: سلسله انتشارات نشر قطره.
ملکی، صدیقه ( 1385 ). بررسی تأثیر آموزش گروهی مهار تهای کنترل خشم بر پرخاشگری نوجوانان
راهنمایی منطق هی 2 کر . ج پایان نامه ی کارشناسی ارشد مدیریت خدمات پرستاری . تهران : دانشگاه
تربیت مدرس.
میرباقری، مزدک ( 1381 ). بررسی تأثیر برنامه بحث گروهی بر سطح خود پنداره و پرخاشگری نوجوانان
پسر دبیرس تا نهای منطق هی 6 تهرا . ن پایان نام ه ی کارشناسی ارشد پرستاری، تهران دانشگاه تربیت
مدرس. دانشگاه علوم تربیتی و روان شناسی.
نزادیکاشانی، غزاله ( 1388 ). تأثیر نقاشی بر کاهش پرخاشگری پرخاشگری دانش آموزان دختر عقب
.70-78 ،(4) مانده ی ذهنی آموزشپذیر مقطع ابتدایی. ویژهنامه توانبخشی اعصاب کودکان، 11
در کاهش پرخاشگر ی دانش آموزان (UV هاشمی، محبوبه ( 1389 ). تأثیر نمایش عروسکی (همراه با نور
دختر عقب مانده ی ذهنی آموزش پذیر. ویژه نام هی توانبخشی اعصاب کودکا . ن تهران: دوره ی یازدهم.
شماره ی پنجم.
Crimmens P.(2006). Drama Therapy and Story making in Special Education .First edition.
Philadelphia: London Jessica Kingsley Publishers.
Levick, M.F.(1983).They couldn’t talk and so they draw. Illinois: Charles .C. Thomas.
Jentery,D.(2007). Anger manayement and may not help at all. Journal of cousulting and
clinical psychology,3, 422-441.
Kaplan F.(2007). Art Therapy and Social Action. First edition. Philadelphia: London
Jessica Kingsley Publishers.
Li H.L. (2002). Painting therapy for a child with emotional and behavioral disorders .A
single case study.Thesis for master of art in art Therapy and counseling ;.Abstract page.
Malchiodi CA.(2003). Handbook of art therapy. 4th Ed. New York: The Guilford press.
Melkowits.A.T.K.(2008).Art therapy with an adoptive family: A case study of adoptee with
reactive attachment disorder. Thesis for master of art in art Therapy and counseling.
USA. Ursuline college. Abstract page & pp: 45.
Nissimov-Nahum E.(2009). Use of drawing task to study art therapists' personal
experiences in treating aggressive children. The Arts in Psychotherapy; 36,140-147.
Rastle M.A (2008) .Individual art therapy counseling with at-risk childrenin
schooletting.Thesis for master of art in art Therapy and counseling. USA. Ursul in
college. Abstract page.
Strachan, L.(2007). Using lamgery to predict self- confidence and anxity in young elite ath
lrtes. Journal of Imager Resarch in sport and physical Activity, 1(1), 35-40.