پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 26 |
| تعداد شماره‌ها | 377 |
| تعداد مقالات | 3,324 |
| تعداد مشاهده مقاله | 4,977,523 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,405,061 |
تعیین عوامل مؤثر بر سواد اخلاقی معلمان ابتدایی از دیدگاه معلمان: نمونه شهر اردبیل | ||
| روان شناسی مدرسه و آموزشگاه | ||
| مقاله 6، دوره 13، شماره 4، دی 1403 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22098/jsp.2025.10789.5290 | ||
| نویسندگان | ||
| قاسم رحیمی اولی1؛ علی خالق خواه* 2؛ حسین تقوی قره بلاغ3؛ تقی اکبری4 | ||
| 1گروه علوم تربیتی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران. | ||
| 2استاد گروه علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران | ||
| 3دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران | ||
| 4دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف: هدف این پژوهش شناسایی عوامل مؤثر بر سواد اخلاقی معلمان ابتدایی از دیدگاه معلمان نمونه شهر اردبیل بود. روش پژوهش: روش این پژوهش از نوع کیفی بود. جامعه آماری شامل کلیه معلمان نمونه شهر اردبیل در سه سال اخیر (از سال 1398 تا 1400) بودند. تعداد کل این معلمان 85 نفر بود. روش نمونه‌گیری از نوع نمونه‌گیری هدفمند بود. تعداد نمونه شامل 27 نفر از جامعه آماری مذکور بود که به شیوه تدریجی تا رسیدن به اشباع نظری انتخاب شدند. گردآوری داده‌ها از طریق مصاحبه نیمه ساختار یافته صورت گرفت. برای تجزیه و تحلیل متن مصاحبه‌ها از روش تجزیه و تحلیل تم استفاده شد. یافته‌ها: براساس یافته‌ها مقوله‌های اساسی مبیین سواد اخلاقی مشتمل بر 16 مقوله بود که بیانگر سه دسته عوامل علّی (مانند امور اداری، وضعیت مدرسه، چشم‌انداز آتی، ارتباطات، کسب دانش، هنجارهای موجود و بینش اخلاقی)، عوامل مداخله‌ای (وضعیت شغلی، ساختار سازمانی، مدیریتی و قراردادهای روان‌شناختی) و زمینهای (سن، جنسیت، وضعیت تأهل، سطح تحصیلات، مذهب، تعداد فرزندان، تحصیلات والدین، تحصیلات همسر، سابقه خدمت، رشته تحصیلی، شغل، شرکت در گردهمایی‌هایی اجتماعی، نمایشگاه‌ها و کلاس‌های آموزشی و محل خدمت شهری و روستایی) بود. نتیجه‌گیری: نتایج حاضر بر اهمیت توجه به مقوله‌های شناسایی شده به عنوان عوامل موثر بر سواد اخلاقی معلمان ابتدایی را نشانگر می‌باشد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| سواد اخلاقی؛ هنجارهای حرفه‌ای؛ معلمان نمونه | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 89 |
||